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全球化教育的基本价值取向,全球化教育的基本价值取向是
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什么世界多极化 经济全球化文化多样性社会信息化深入发展 国际机制不断建立和完善?
冷战结束后,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,国际机制不断建立和完善,多边主义成为世界各国明确政策取向。
过去几年,个别国家奉行单边主义、保护主义错误政策,频频“退群”“毁约”,多边主义遭受严重挫折,国际社会普遍对此表示反对,要求坚持多边主义、维护国际合作。
基于联合国***的多边主义体现了人类社会从战争到和平、从特权到平等、从垄断到协商的历史进步。
四史教育要求是什么
开展“四史”宣传教育,一要明确目的、清楚对象。
开展“四史”宣传教育,二要突出主线、厘清逻辑。这条主线就是学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想。
开展“四史”宣传教育,三要丰富载体、活跃气氛。要以内容丰富、形式多样的活动为载体,营造生动活泼的气氛,提高宣传教育效能。
开展“四史”宣传教育,三要丰富载体、活跃气氛。要以内容丰富、形式多样的活动为载体,营造生动活泼的气氛,提高宣传教育效能。《通知》举出了八个方面的活动。
具体要求包括:
1.深入学习贯彻***总书记关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述,突出重点,全面系统,把四史作为学习必修课、选修课和公共课,深入推进四史宣传教育。
2.突出学习重点。学习四史,要突出学党的百年历史,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,回望初心使命、激发担当精神,深刻理解中国***人的初心和使命。
3.坚持实事求是。以历史事实为依据,全面梳理和准确记录历史***、历史人物、历史发展,深刻揭示我们党带领人民创造历史伟业的政治意义和政治智慧。
4.注重普及宣传。坚持马克思主义唯物史观,坚决***历史虚无主义,大力宣传普及中国***百年历史,引导广大党员干部群众深刻认识历史规律、准确把握历史趋势。
5.四史教育对于引导广大人民群众,尤其是青少年弘扬革命精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感,坚定不移听党话、跟党走,走中国特色社会主义道路具有重大意义。
全球社会保障改革措施主要有?
全球化中的社保改革取向
世界各国在社会保障体系的制度框架形成之后,都会随着社会经济环境的变化逐渐调整内部结构、制度设计和保障水平;环境变化剧烈,则调整幅度也就可能随之加大,甚至促成改革。例如,美国自1935年颁布社会保险法(SocialSecurityAct)以来,几乎每十年都出台一次修正案。近30年来的经济全球化进程,促使各个国家和地区为了应对日益加大的竞争压力,先后推行了强度不等的社保改革。虽然国家类型不同,却从不同起点向“保基本、广覆盖”的政策目标趋近。
欧洲***国家和转型国家原本就有全民普享式的社会保障体系,在国际经济竞争、人口老龄化和财政负担过重的压力下,改革取向主要是削减超出基本需求的社会***。同时,缩小***作用,扩大社会参与和责任分担,密切个人义务和受益水平的联系,强化***受益者资格的审查和监督。例如,联邦德国在缩短失业保险金领取期限的同时,增设基层社保服务网络,实行点对点的一站式个性化服务,***取多种措施促进就业,并就近监测失业保险金和社会救济金领取者的财产和收入状况,随时根据其家庭就业人数和人均收入的变动,调整社会援助程度。
渐进式改革主要有以下方 (1)改革缴费制度,增加缴费收入。
(2)改进计发办法,节约支出。
(3)增加社会保障制度的层次性。 欧洲***国家和转型国家原本就有全民普享式的社会保障体系,在国际经济竞争、人口老龄化和财政负担过重的压力下,改革取向主要是削减超出基本需求的。
文化与价值观有着怎样的联系?
除了在特指某一区域古代文明特征(如红山文化)时会包含物质文明之外,文化一般是指人类于精神世界所创造产品的全部内容。
价值观则是人对于事物的评判标准,影响着人的好恶取向。
从二者的关系来说,文化决定价值观,价值观是文化的具体体现。这可以从两个方面得到证明。
首先,文化具有地域性,所以价值观也有着明显的地域性。比如北方的人大多给人直接豪爽的印象,这是因为历史文化的传承中,北方人继承了先辈的基因,说话办事更喜欢倾向于直截了当。
其次,文化也具有时代性,众所周知,唐代女子以丰腴为美,这是以雍容华贵为特征***盛世文化的一个侧影。
由此可见,基于价值观的是非取向、审美标准,是我们认知一个区域乃至一个时代文化特征的窗口,甚至是捷径。
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