大学生去国外交流-大学生去国外交流自费吗

摘要： 出国交流的好处和坏处？研究生出国交流好处？西交大出国交流生如何？大学组织学生暑假去加拿大多伦多交流学习一个月值得考虑吗？出国交流的好处和坏处？.好处:出国当交换生对学生的语言学习有...

1. 出国交流的好处和坏处？
2. 研究生出国交流好处？
3. 西交大出国交流生如何？
4. 大学组织学生暑假去加拿大多伦多交流学习一个月值得考虑吗？

出国交流的好处和坏处？

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好处:出国当交换生对学生的语言学习有较大的帮助,能够培养学生的生活自理能力以及独立解决事情的能力。在人际关系上,能够有效的拓展学生的国际事业以及国际人脉,为学生以后工作提供一定的帮助。还可以使学生看到不一样的世界,增加学生的见识。

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坏处:如果学生的语言能力较差,无***常交流,出国会不适应国外生活,使学生缺乏一定的安全感,在学业上会造成一定的影响。此外,出国留学的费用较高,

研究生出国交流好处？

可以拓展自己的知识面，也可以学到新的知识，因为学习是永无止境的，还结交到新的朋友，拓展自己的人际关系，增长自己的见识。

因为我们不能局限在一个固定的圈子里，我们需要走出去，学习到别人的长处，然后补足自己的短处，只有这样，我们才会不断地进步。

开阔眼界和增长见识。出国留学是最直接切深度接触国外风土人情，文化习俗，和学习国际知识的方式。看的越多，听的越多，还不如直接去亲身接触。通过留学，你肯定能有很多不同的收获，并且真正打开自己的眼界。

2、出国意味着更多的、更好的工作机会。在国内遍地文凭的大环境下，出国留学，回国后更容易找到工作。尤其是在私企或者外企中，海归的竞争力远高于国内研究生。

3、出国留学是自我能力的提升。生活在国外，意味着自己的事情自己解决。留学会让你学会更加独立。你要自己租房子，自己做饭吃。不像在国内的时候，爸爸妈妈保证你的生活。所以在留学期间，可以培养孩子的独立自主性，无论是对留学生的生活能力、理财能力还是交际能力都是不错的锻炼机会。

4、语言优势。语言的学习对环境的依靠性很强，在全英文的我生活环境中能够很好地锻炼自己的英文潜力，出国留学生活一段时间后，个人的英文潜力会有良好的提升空间。

国外大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认，典型的包括临床医学和法律专业。如果你想在国外执业，那么你只有选择拿国外的学位。

二是在中国，报考研究生时大多仍然要求有本科同专业的背景，而去国外读硕士则比较灵活，不需要学术考试，而且转专业比较方便。

比如，英文专业的毕业生可以申请会计、教育、传媒甚至IT专业———这在国内几乎是不可能的。

可以开阔眼界，知道外面的世界有多大。

作为研究生如果有出国交流机会的话当然是非常好的，到了国外可以开扩一下自己的眼界，可以学习国外更多的先进理念，可以提升自己学习的境界。对于自己的个人成长来说也是非常有利的，毕竟出国交流的机会是非常难得的。

西交大出国交流生如何？

西安交通大学的交流生是非常好的深造机会。西安交通大学作为国内优秀的九八五大学，和国外诸多优秀名校建立了交流生合作，主要是以二加二形式存在，就是两年国内大学学习，两年国外大学学习，所涉及的专业也是未来发展的双方互补型专业。

除了本科类的交流，还有研究生层面的交流，以及学者层面的交流。总之，西交大的出国交流生是非常具有含金量的。

大学组织学生暑***去加拿大多伦多交流学习一个月值得考虑吗？

这是好事多出去看看外面的世界！书本里没有的东西！行万里路 读万卷书！体验资本主义国家***裸的免费医保制度！看看他们幼儿园里老师如何对待孩子！唱一唱孩子喝的牛奶🥛！问问他们有没有过期的疫苗！等等

泽俊的建议：值得，而且不要考虑了，赶紧报名，马上订机票去。谈三点原因：

1. 多伦多大学是加拿大顶级大学

加拿大有三所顶尖的高等学府：多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学。麦吉尔大学在魁北克蒙特利尔，属法语区，作为交流学习，如果我来选择，它会排在三所学校的最后。英属哥伦比亚大学在卑诗省温哥华，这里自然风光优美，孩子去学习交流、大人去跟团旅游，一石二鸟，这里会是我的首选。多伦多大学，从名字看，就知道这个大学在安省的多伦多市，作为国际化大都市，城市硬件配套好，学校学术软实力也强，应该不会让你失望，多伦多大学共分三个校区UTSC、UTSG、UTM，其中圣乔治校区(UTSG)位于多伦多市中心，去之前，弄清楚邀请信上写的是哪个校区，校区之间隔得很远。

2. 一个月的时间刚刚好

加拿大最近几年冒出来很多国际学生夏令营，有些是大学官方组织的，有些是私人公司借大学的场地运作的，还有些是“野鸡”大学忽悠钱的，一定要擦亮眼睛、分辨真伪。一般来说，时间只有一个礼拜的“走马观花”夏令营，就没有必要去参加了，时差都没倒完，就该走人了，能学到什么、体会到什么，时间太短真的很难。两周呢？两周的时间也很紧张，两周是能找到点感觉的，可刚刚开始有了点“浸入式”语言环境的熏陶，还不扎实，体会也不深刻，就是浮于表面的一点点体会，很难探出自己的真实水平。所以说，一个月刚刚好，至少有了比较完整的四周教学实践过程，对自己想要什么，会看得比较清楚一些，虽然还是会感觉懵懵懂懂，但轮廓基本清晰，好的、不好的，都能窥见一斑。

3. 与其在暑***奔波于各种培训班不如出去见见世面

据我所知，国内很多家长都给自己的孩子在暑***报名了各种培训、各种拔高、各种冲刺。人的韧性都是有极限的，不停地“压”和“拔”，容易疲劳甚至受伤。适当放松一下，换个环境，感受一下国外的教学、人文、理念，绝对是一个有益的充电过程。俗话说，读万卷书不如行万里路，有些知识和经验，是需要自己走出去体会的。关在家里读书，只能看到静态的知识点，没法看到知识点的实际应用场景。所以，我的观点是，选择某一个暑***，远离培训班，去国外的夏令营瞧一瞧看一看，交几个国外的学生朋友也好啊。

还等什么，赶紧订机票去多伦多大学的夏令营吧。去之前，跟学校官方发个邮件或者打个电话确认一下，不要被“野鸡”大学忽悠了。