退步最大的985大学,退步最大的985大学 南开

摘要： 女儿高中入学前二十，妥妥985，高三退步180名，怎么办？女儿高中入学前二十，妥妥985，高三退步180名，怎么办？先胖不算胖后胖压倒炕很多孩子初一高一取得了很好的成绩，能够在年级...

1. 女儿高中入学前二十，妥妥985，高三退步180名，怎么办？

女儿高中入学前二十，妥妥985，高三退步180名，怎么办？

先胖不算胖

后胖压倒炕

很多孩子初一高一取得了很好的成绩，能够在年级或者班上排到前列，首先，肯定孩子的努力，但是，这不等于你就稳上985了，因为这是一个开始，好比1000米长跑比赛前300米你排第一，但比赛并没有结束，只有把优势保持到终点才算数。

很多孩子和家长没有意识到无论是初中内容，还是高中内容，难度都是逐年递增的，所以初一高一你靠着之前的积累和天赋能够在年级排名靠前，但这些积累很快就会用完，只有不断的付出和努力才能应付接下来的问题，同时，高三不光是身体上的比拼，还是意志品质上的比拼，想稳定在年级前列，是要付出极大的努力的。

最后送你一句话：你只有十分努力，才能做起来毫不费力。

人生是不断的奋斗和征程，变化和矛盾乃是常态，哪里有妥妥的985？影响孩子学习的因素无非几个，可以查找问题后，有针对性的去解决：学习态度、学习习惯、学习方法、学习内容。

这样的孩子我见过太多。我同事的儿子升高中的时候，全市裸分第一，高中三年节节败退，高考连211都没考上。我邻居的女儿，升高中的时候，全市第三名，原以为清北稳拿，进入高中之后成绩慢慢下滑，高考只入得中流985。我亲戚和朋友的孩子也是这样，从小学到初中毕业一贯优秀，但到了高中不断遇挫下滑。

究竟是什么原因呢？我觉得可能就是这些孩子小时候太聪明了。聪明有余，踏实不足。到了高中，课程难度加大，思维方式改变，仅仅靠小聪明是不够用的。

这太正常了。

“高中入学前二十”，“高三退步180名”，在高中的学习过程中，这也是正常现象。因为“高中入学前”的成绩，只能说明初中阶段的学习水平。而高中的学习内容，课程难度，学习的强度和初中是不完全一样的。

可以这么说吧，初中还可能“勤能补拙”，依靠反复练习“熟能生巧”来取得好成绩；到了高中的学习，却很大程度上取决于学生的智商。这一点，读过高中的，都懂得。

“学如逆水行舟，不进则退”。你原地不动，都有“后来者居上”。何况，高中学习的难度在加深，自己还相对退步了呢？所以，“高三退步180名”，实属正常。

怎么办？

正视现实。高考的竞争，不是自己和自己比提升，是自己和同一届的考生去竞争，能不能考入985，看自己在同一届考生中的位次。

但是，考不进985，也不是自我放弃的借口。努力，继续努力，在自己的能力范围内，尽最大努力，不负时光不负自己，就行了。

高考也不是最终的结局。既使考不进985，既使考进普通大学，只要一直努力，“天道酬勤”，机会总是留给有准备的人，相信也不会差！

这种情况首先要考虑是不是孩子最近的心理状况出现了大问题！再来考虑学习的方法、技巧和提分的问题。

高三第一学习学习节奏过于紧张，学习压力过大，女孩子心思过于敏感，极易影响学习状态，造成成绩下滑！

造成孩子心理压力大的原因有很多种，比如家长对孩子的高期待，孩子对自己的高期待，因为知识体量过大，学习节奏过快，掌握不好自己的学习节奏，孩子心理着急又不知道如何解决，就很容易造成成绩突然下滑的情况。

成绩下滑并不可怕，因为这根本就不是孩子的真实水平。但最大的问题就在于，孩子对学习失去了信心，对自己的水平失去了正确的判断，在潜意识中就否定了自己，觉得自己不行，不能冲击985了。

所以，老牛的建议是：

1、在家长和老师的帮助下重塑学习的自信。

最了解孩子的人一定是父母。每个孩子的承压能力和对自己的要求不同，引导的方式也不同，如果孩子是完美主义者，对自己的要求很严苛，使自己处在精神紧绷的状态。

一旦成绩突然下降，对孩子的打击是很大的。这时候再逼孩子学习，只会适得其反，因为就算你不说她也会努力学习。父母应该帮孩子树立学习的信心，告诉孩子学习的过程就是有起有落的，这只是一个过程，只要最后的结果是好的就好，帮助孩子舒缓压力。

老师的帮助则更倾向于专业知识的辅导，通过对孩子现阶段的状况检测，后续知识点专题如何跟进等等。一般老牛是先对孩子做一个相关的检测，测验孩子对知识的掌握水平，再根据检测结果，制定相关学习的计划的。

2、找到高三成绩突然下滑的根本原因：

客观因素：进入高三，学校的基础课程基本结束，大多进入最后的复习冲刺阶段，考试范围明显扩大，而且老师的分值、形式、题型，也都逐渐向高考看起。因此面对这些变化，孩子总要有一个适应的时间，适应的快慢也是有一定的差异的。所以短时间内孩子会出现成绩波动的现象。

性格因素：在紧张的备考过程中，有些孩子性格上的弱点就会逐渐显现。比如成绩进步了就忘乎所以，成绩退步了就信心全无，产生对自己的消极心理。觉得自己考试考不好就是一个失败的人，这种心理暗示在一定程度上也会影响孩子的学习成绩。

总之，孩子成绩退步，孩子心理的承受能力有限，作为家长更不能慌，要冷静镇定地帮助孩子分析学习的原因，解决成绩下降的问题。而不是把自己的焦虑转嫁到孩子身上，让孩子感受到更多的压力和焦虑。相信，只要端正学习心态，跟着老师，找到了正确的学习方法，学习成绩很快就会恢复到应有的水平。

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