学生会成绩排名前30,学生会工作人员成绩综合排名

摘要： 你家孩子学习成绩排名是第一还是第二？怎么看？你家孩子学习成绩排名是第一还是第二？怎么看？考试成绩公布，孩子没拿第一。我说:“宝宝，你要是再认真一点，就可以拿第一了。”孩子说:妈妈，...

1. 你家孩子学习成绩排名是第一还是第二？怎么看？

你家孩子学习成绩排名是第一还是第二？怎么看？

考试成绩公布，孩子没拿第一。我说:“宝宝，你要是再认真一点，就可以拿第一了。”孩子说:妈妈，你为什么要我拿第一呢，我们老师说了，第二和第三也是能干的。”

上一年级的时候，班里都是100分。一起排名第一的孩子很多。上到二年级后慢慢有了距离

班里有孩子，考试有一次没拿第一。回家哭了一个早上。妈妈说孩子很好强上进。

但一个人的一生，不知道要参加多少次考试，虽然我们力争第一，但哪里可以保证每次都能拿第一呢。

而对于孩子，我觉得名次不是很重要。比排名重要的是孩子的心态，对学习的热爱和好的学习习惯。

我们家孩子喜欢读书，热爱阅读。每天坚持20分钟古诗朗读，已经背诵了两百首古诗，还主动去了解作者，理解古诗意思。

每天坚持40分钟课外阅读。让孩子在阅读理解，看图说话上，没有难度。

每天都自觉完成作业，主动去学习。主动参与家务劳动，有很强的动手能力。

所以即使没有拿第一。但是我觉得，勤奋好学，主动学习，热爱学习的她，离第一都不会太远。

成绩排名第一和第二都不重要，重要的是，孩子在奔跑的路上，能快乐着。

在上学阶段，孩子的学习成绩肯定重要，如果能达到第一、第二，家长当然很开心。

原因如下：

一、孩子能得到老师更多的关注

一个班级里面往往有几十个孩子，老师的关注点一般情况下是两端，一头是成绩好特别优秀的孩子，一头是相对调皮捣蛋的孩子。相对而言，那些表现平平处于中间段的孩子容易被老师忽视。

二、孩子能得到更多的展示机会

由于学习成绩优秀，孩子会被老师树立为榜样。在学校开展的多项活动中，他就能优先得到老师推荐，拥有更多展示自我的机会。这样的他就会变得越来越自信，这是一个完全正向激励的过程。

但是孩子如果要一直保持第一、第二的成绩，这真心不容易。相对于成绩，我觉得家长一定要更加关爱孩子的内心和成长，努力保持孩子良好的竞争状态。

一是良好学习习惯的养成

我觉得这一点更为重要。孩子的行为习惯一旦养成，他就会产生内生动力，能自主完成学习 、及时巩固知识点，而不用家长和老师的过度监督。

二是良好心理状态的养成

俗话说“高处不胜寒”，当孩子习惯在高位时，如果某一次的成绩下滑，她的心理会很难以承受打击。所以平时就要跟她灌输“胜败乃兵家常事”、“成绩的取得只能代表过去，我们需要的是适应未来、面对未来”等诸如此类的话语。让他既看重每一次成绩，又不为成绩所负累。而梦在远方，自己只管努力前行就行！

所以家长要能正确对待孩子的成绩，关爱孩子的内心健康成长，不要给孩子太多的压力。每个孩子都是天使，除了学习成绩，更需培养孩子的品德和兴趣，因材施教，助孩子健康快乐地成长。

个人观点，仅供参考！

具体阶段，具体分析，这得看孩子在那个学业阶段的学习成绩。是小学？还是初中，高中？拿小学为例:1小学是孩子学习习惯和态度培养的最重要的时期，不能拿第一、第二来评价孩子的成绩，只要孩子基础没问题，就是考第五或前十名是可以理解的。排名并不能决定孩子的一切，不能说孩子没考前两名就学习不好，就看孩子平时的表现了。如果平时表现好，考试考的不是非常好，作为家长，我们不能一味的批评孩子你为什么没考第一、第二，要帮助孩子分析其原因，是心情的原因？还是某个基础知识点掌握的不好或是应试能力差？总结经验，吸取教训，争取下次考的比这次好就可以了。与其跟别人家的孩子攀比，不如多鼓励孩子，相信自己的孩子，提高孩子的自信心更为重要。这样孩子才会爱上学习，而不是被动学习！

2孩子学习成绩好坏与家长是密不可分的，现在孩子的学习不仅仅是学校的责任，家长更有责任！每个家长都望子成龙、望女成凤，这可以理解。但你真的为孩子做了什么？只要孩子努力了，咱们家长努力了，哪怕孩子成绩暂时不在前几名问题也不大。

3在这个多元化的社会，三百六十行，行行出状元！抛开成绩不说，孩子能有个幸福的童年、少年，有自信，自己好的天性能够充分的发挥，懂得对与错，是与非、懂得什么是责任，爱自己的国家，崇尚科学、英雄也一样的重要！希望教与育能够平衡发展，而不是一味的看孩子的成绩！

是说孩子学习成绩排名班级还是年级第一第二呢？不管是班级还是年级，孩子排名第一还是第二并没那么重要。其实孩子的学习成绩排在班级前五，年级前十左右就非常好了，就是“十名”效应吗。

这里分享一下我家孩子的真实经历。我家两个孩子，女儿现在同济大学读研三，马上毕业。二儿子现在北京航空航天大学读研一，他们的研究生都是本校保研。两个孩子在小学，初中的时候学习成绩基本排在年级前五，班级前三，也有排名第一的情况，但次数不多，那时候孩子的学习没现在孩子这么苦逼，我们基本不管，都是孩子们自己学习，记得他们看课外书和玩耍的时间也很充足，我们根本没叫孩子参加过什么补习班，其实那时也没有文化课补习班。不过每个***期我叫他们做一些奥数题，我总觉得奥数可以开发孩子思维，有利于他们长远发展。他们每天的学习很快乐，记得儿子小学写日记时，几乎经常写的第一句话就是我很高兴，呵呵，知道他这是应付写日记，凑字数，但这也是他真实心情的流露。到高中时，他们上的是我省重点中学，学习成绩在班级前十，年级前一百内上下徘徊，上高中时明显感觉到他们自己有学习压力了，每天学习很辛苦，也很认真，孩子们的学习成绩没有排过班级前第一第二，进年级前五十也是少数事情，孩子在我们省城上高中，我们这一个偏远的小县城，只是在周末和孩子通个电话，一学期和孩子只能见一面，就是在中期考试后去开一次家长会。我们从来没要求过孩子要考什么第一第二，尽管他们学的很苦，但他们很阳光快乐，没有学成书呆子的样子。孩子们现在研究生快要毕业了，也长大了，我们根本不懂他们大学的学习，就很少过问，想想，他们这样一路走下来，努力并快乐着就是一件很好的事。

分享我家孩子的学习经历，只是想说明，孩子的学习成绩排名第一第二不重要，只要孩子认真学习，成绩优秀，快乐阳光，心理健康，做事大方，懂礼貌，行为习惯良好等就足够了。不管孩子将来上什么学，将来从事什么职业，只要孩子拥有上面说的表现，他将来一定会生活幸福的。但话说过来，孩子的学习成绩也不能差，如果孩子的学习成绩差了，给家长和孩子都会带来一些干扰，影响孩子一些良好行为习惯的形成，不利于他们以后的发展。