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学生会成绩排名前30,学生会工作人员成绩综合排名
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你家孩子学习成绩排名是第一还是第二?怎么看?
考试成绩公布,孩子没拿第一。我说:“宝宝,你要是再认真一点,就可以拿第一了。”孩子说:妈妈,你为什么要我拿第一呢,我们老师说了,第二和第三也是能干的。”
上一年级的时候,班里都是100分。一起排名第一的孩子很多。上到二年级后慢慢有了距离
班里有孩子,考试有一次没拿第一。回家哭了一个早上。妈妈说孩子很好强上进。
但一个人的一生,不知道要参加多少次考试,虽然我们力争第一,但哪里可以保证每次都能拿第一呢。
而对于孩子,我觉得名次不是很重要。比排名重要的是孩子的心态,对学习的热爱和好的学习习惯。
我们家孩子喜欢读书,热爱阅读。每天坚持20分钟古诗朗读,已经背诵了两百首古诗,还主动去了解作者,理解古诗意思。
每天坚持40分钟课外阅读。让孩子在阅读理解,看图说话上,没有难度。
每天都自觉完成作业,主动去学习。主动参与家务劳动,有很强的动手能力。
所以即使没有拿第一。但是我觉得,勤奋好学,主动学习,热爱学习的她,离第一都不会太远。
成绩排名第一和第二都不重要,重要的是,孩子在奔跑的路上,能快乐着。
在上学阶段,孩子的学习成绩肯定重要,如果能达到第一、第二,家长当然很开心。
原因如下:
一、孩子能得到老师更多的关注
一个班级里面往往有几十个孩子,老师的关注点一般情况下是两端,一头是成绩好特别优秀的孩子,一头是相对调皮捣蛋的孩子。相对而言,那些表现平平处于中间段的孩子容易被老师忽视。
二、孩子能得到更多的展示机会
由于学习成绩优秀,孩子会被老师树立为榜样。在学校开展的多项活动中,他就能优先得到老师推荐,拥有更多展示自我的机会。这样的他就会变得越来越自信,这是一个完全正向激励的过程。
但是孩子如果要一直保持第一、第二的成绩,这真心不容易。相对于成绩,我觉得家长一定要更加关爱孩子的内心和成长,努力保持孩子良好的竞争状态。
一是良好学习习惯的养成
我觉得这一点更为重要。孩子的行为习惯一旦养成,他就会产生内生动力,能自主完成学习 、及时巩固知识点,而不用家长和老师的过度监督。
二是良好心理状态的养成
俗话说“高处不胜寒”,当孩子习惯在高位时,如果某一次的成绩下滑,她的心理会很难以承受打击。所以平时就要跟她灌输“胜败乃兵家常事”、“成绩的取得只能代表过去,我们需要的是适应未来、面对未来”等诸如此类的话语。让他既看重每一次成绩,又不为成绩所负累。而梦在远方,自己只管努力前行就行!
所以家长要能正确对待孩子的成绩,关爱孩子的内心健康成长,不要给孩子太多的压力。每个孩子都是天使,除了学习成绩,更需培养孩子的品德和兴趣,因材施教,助孩子健康快乐地成长。
个人观点,仅供参考!
具体阶段,具体分析,这得看孩子在那个学业阶段的学习成绩。是小学?还是初中,高中?拿小学为例:1小学是孩子学习习惯和态度培养的最重要的时期,不能拿第一、第二来评价孩子的成绩,只要孩子基础没问题,就是考第五或前十名是可以理解的。排名并不能决定孩子的一切,不能说孩子没考前两名就学习不好,就看孩子平时的表现了。如果平时表现好,考试考的不是非常好,作为家长,我们不能一味的批评孩子你为什么没考第一、第二,要帮助孩子分析其原因,是心情的原因?还是某个基础知识点掌握的不好或是应试能力差?总结经验,吸取教训,争取下次考的比这次好就可以了。与其跟别人家的孩子攀比,不如多鼓励孩子,相信自己的孩子,提高孩子的自信心更为重要。这样孩子才会爱上学习,而不是被动学习!
2孩子学习成绩好坏与家长是密不可分的,现在孩子的学习不仅仅是学校的责任,家长更有责任!每个家长都望子成龙、望女成凤,这可以理解。但你真的为孩子做了什么?只要孩子努力了,咱们家长努力了,哪怕孩子成绩暂时不在前几名问题也不大。
3在这个多元化的社会,三百六十行,行行出状元!抛开成绩不说,孩子能有个幸福的童年、少年,有自信,自己好的天性能够充分的发挥,懂得对与错,是与非、懂得什么是责任,爱自己的国家,崇尚科学、英雄也一样的重要!希望教与育能够平衡发展,而不是一味的看孩子的成绩!
是说孩子学习成绩排名班级还是年级第一第二呢?不管是班级还是年级,孩子排名第一还是第二并没那么重要。其实孩子的学习成绩排在班级前五,年级前十左右就非常好了,就是“十名”效应吗。
这里分享一下我家孩子的真实经历。我家两个孩子,女儿现在同济大学读研三,马上毕业。二儿子现在北京航空航天大学读研一,他们的研究生都是本校保研。两个孩子在小学,初中的时候学习成绩基本排在年级前五,班级前三,也有排名第一的情况,但次数不多,那时候孩子的学习没现在孩子这么苦逼,我们基本不管,都是孩子们自己学习,记得他们看课外书和玩耍的时间也很充足,我们根本没叫孩子参加过什么补习班,其实那时也没有文化课补习班。不过每个***期我叫他们做一些奥数题,我总觉得奥数可以开发孩子思维,有利于他们长远发展。他们每天的学习很快乐,记得儿子小学写日记时,几乎经常写的第一句话就是我很高兴,呵呵,知道他这是应付写日记,凑字数,但这也是他真实心情的流露。到高中时,他们上的是我省重点中学,学习成绩在班级前十,年级前一百内上下徘徊,上高中时明显感觉到他们自己有学习压力了,每天学习很辛苦,也很认真,孩子们的学习成绩没有排过班级前第一第二,进年级前五十也是少数事情,孩子在我们省城上高中,我们这一个偏远的小县城,只是在周末和孩子通个电话,一学期和孩子只能见一面,就是在中期考试后去开一次家长会。我们从来没要求过孩子要考什么第一第二,尽管他们学的很苦,但他们很阳光快乐,没有学成书呆子的样子。孩子们现在研究生快要毕业了,也长大了,我们根本不懂他们大学的学习,就很少过问,想想,他们这样一路走下来,努力并快乐着就是一件很好的事。
分享我家孩子的学习经历,只是想说明,孩子的学习成绩排名第一第二不重要,只要孩子认真学习,成绩优秀,快乐阳光,心理健康,做事大方,懂礼貌,行为习惯良好等就足够了。不管孩子将来上什么学,将来从事什么职业,只要孩子拥有上面说的表现,他将来一定会生活幸福的。但话说过来,孩子的学习成绩也不能差,如果孩子的学习成绩差了,给家长和孩子都会带来一些干扰,影响孩子一些良好行为习惯的形成,不利于他们以后的发展。
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