全球化国际化本土化-全球化国际化本土化的区别
全民学英语与国民思想行为西化倾向有必然联系吗?
必须有,国民的思想形成文化,文化的表现形式是文字和语言,可以说语言和文字的演变就是一个国家的历史演绎进程。所以,减少英语在学生学习中的比重,增加中国史或国学势在必行。
这两者之间存在着必然的联系。因为,全民学英语的现象,将会对社会产生影响,影响导致响应,继而在思想意识上产生西化倾向。西化的思想意识,就是在学习与实践中形成的。
一、全民学英语,不等同于个别人学英语,不等同于学术交流之需,不等同于全民学外语,它凸显的是全民思想认识上的一致性,是已经被西化或正在被西化的象征。
二、全民学英语,是崇尚西方文化的表现。语言是文化的载体,两者是不能分割的,这是由文化和语言的相互依赖、相互影响的特有属性所决定的。所以,在没有行政手段干预下,只有在西化思想的影响下,只有在对自己的文化失去自信的情况下,才会导致全民学英语。
三、全民学英语,是增强西化意识的阶段。语言中蕴藏着民族的生活方式、思维方式、政治制度和社会形态等。全民学习英语,就是承认西方文化入侵和渗透的证明。
所以,凡是打着便于学术交流、便于融合发展、便于学习新科学的幌子,以及提高英语的社会认知地位,强制推行或诱导全民学英语的行为,都是应警惕的西化阴谋!
没有必然联系!
1.思想行为是否西化取决于个人,有的人没学过英语照样认为国外的月亮更圆。
2.外语专业的学生从小学到大学,甚至到博士后都在学英语,思想行为西化的是极少数。
我就是外语系毕业的,学的是英美文学专业,读了大量英美文学作品,不仅学了三十多年英语了,还评上了英语教授。我很爱自己的祖国,我认为中国的社会制度最好。在教学中也经常向学生灌输爱国主义思想。比如,这次******抗疫,我们很自豪我们是中国人!
钟南山院士的英语可以用顶呱呱来形容!他行为思想西化了吗?
全民学英语与国民思想西化,没有必然联系
首先感谢邀请我的答案如题就是全民学习,英语与国民思想西化没有必然联系。
我会从我个人的经历以及学习的认知来回答这样一个问题。
- 首先从我整个的求学经历以及一年多来在做英语早教英语启蒙方向的认知中,感觉到中国的英语语言学习是走了一条极度曲折极度艰辛的路,而且在学习的方法和路径选择上都有着事倍功半的糟糕效果,更不要提我们能够国民思想西化这个问题,,整个的我们认知中的思想是不是西方人的思想,这是一个很大的问号,我们界定的西方的思维或西方的思维模式,都不完全是西方人认知中的思维模式。所接触到的西方内容都不是原原本本的西方内容,都是经过中文翻译者的思维进行转换过来的一个模拟成西方思维模式的结论。
- 其次,我们整个的英语学习内容和英语学习方向都不是奔着去理解西方的内容,进行培养和培训的,全部都是按照中国的应试模式去针对各种考试而准备的。这样的一个直接后果就是我们能看到各种雅思的高分, GRE 的高分或者是托福的高分,但是真实的真正的让这些人去理解英语的英语知识或者英语的背景,这是很难的。
- 最后我们去思考,去理解,去学习西方的思维模式和思维方方法,这个无可厚非,只有多角度多途径的去了解一件事情去看待一个事情,我们才有了多维度的理解空间和理解能力,这是非常重要的。
最后我是一个***博主,会在我的***中详细介绍更多我所了解的资讯和关于英语启蒙的内容。欢迎关注。
回答这个问题之前首先我们搞清楚西方指的是什么。德法奥俄这是不是都是属于西方国家?西方国家不仅仅只是指的是英美澳。随着世界发展的时间越来越长。西方国家这个词渐渐会替换掉。
我非常认同全民学习英语导致国民的思想越来越全球化,特别是和十九世纪中期列强侵略中国有关系。我所谓的全球化是指的和世界发展有必然的关系全球化。不是指的人口分布的全球化。
我现在正确的回答问题:要说全民都在学习英语,这是不现实的。我国有2/3的人口以上都是不会英语的,所谓的影响只是间接性的。提问者说全民被西方化,这是不合理的。在未来的方向发展上就看我。我国走向复兴是必然也是必须的。我国的文化才是影响全球文化。
全双流是什么意思?
全双流是指中国重庆市双桥区与永川区之间的一条区域内,以渝南、渝北两大机场为中心,建设的综合交通枢纽。全双流地区以机场经济为支撑,具有优越的地理位置和交通优势,是重庆市发展重点之一。全双流将建设成为以综合交通、国际商贸、绿色生态、高端科技为主要发展方向的区域。其中,渝南区为商务区,渝北区为航空经济区。全双流地区既有全球化的视野,又有本土化的特点,不断吸引国内外企业前来投资,促进当地经济发展。
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