3本院校全国排名 本科多少-3本院校全国排名 本科多少位
中专、高中文凭,可以升本科吗?考试难不难?
选择汽修学校很重要,关系到学子以后的事业问题,和家人的支持问题,在选择汽修学校的时候务必要考虑一下一个方面:学校的教学设备、老师的教学方法、校园的环境问题、实训室的教学环境、毕业之后的就业问题等等,从以上几点基本上就能判断出一所汽修学校的好坏,是否是忽悠人的 你可以来我们学校实际观察一下再做决定
首先必须明确的是中专毕业或者是高中毕业文凭,想去升本科的话是不能直接获得本科学历的。
要通过先进行自考专科的这种学历提升,拿到专科毕业文凭,然后再去参加相应的专升本学历提升,最终才能够拿到本科的文凭。
当然通过中专毕业或者是高中毕业想要拿到本科学历的话,它的难度其实是不那么容易的。 不过对于绝大部分兴趣学习的同学,或者是真的非常期望通过这种提升学历的方式来改变自己的生活条件的话呢,还是可以去值得尝试一下的。
目前来说自考专科的报考人数并不是很多,相应的来说他的这个考试难度也并不大。只要有一定的高中知识基础或者是有一定的思维能力的话,即使想要通过自考专科的一些考试拿到专科文凭,压力并不会太大。
但是拿到专科文凭之后再去进行本科学历的提升的话,它需要在时间上面和经济成本上面都有一定的付出。 当然另一方面也会需要你个人的这种学习能力,要有一定的基础才能够比较顺利的拿到本科学历,通过这样一种方式来获得学历上面的大幅度提升。
目前想要通过这种渠道来获得本科学历的话,只有进行成人教育专升本的形式来获得本科学历。 因为目前成人教育专升本,它的一个文凭或者要求就是必须具有专科学历或者是同等学历,才有资格拿到相应的本科学历,否则的话像中专毕业或者是高中毕业这种文凭是没有资格获得本科学历的。
目前成人教育专升本,它有多种方式,具体包括自考本科专升本,远程教育专升本,成人高考专升本以及广播电视大学的专升本这几种形式。
一般来说像自考本科专升本这样一种方式是比较适合绝大部分的同学的,因为经济成本上比较低,而且时间上面也会比较灵活。
谢谢邀请!
中专、高中文凭是可以升本科的。
对于想要学点专业知识的人群来说,选择自考会比较好,因为每一专业至少都要考十三至十四门科目。而且如果想要拿到学士学位证的话每一科目都要达到70分以上且论文要达到80分以上,但是考试内容比较简单,只要是认真看过书的都能考高分。
对于在职人士来说成人高考和网络教育更适合。在职人员的上课时间不多,而且多数人都是在外地,考试的来回成本比较高,所以大多数人会选择网络教育,既节省时间又减少成本。考试都是由自己报名的学习中心统一安排,不是全国统考,考试相对来说又简单许多。
当然是可以生本科的以前,我在中职学校教书这些学生的他们毕业有毕业证的时候,应届毕业生是可以直接考本科院校的自主招生。本科院校每年会分配一定的数量指标给中职学校的考生,但是中职学校的考生是需要考试通过分数的高低评定,来取的入学本科的资格。
之前答得有点少,删了重写。
一种成人高考。
一种自考。(需要大专和本科一起考)
还有一种像楼下评论所说,中职高考。文化分和技能分相加。我第一次听说有这种事,于是去网上搜了搜,我发现。。好像就辽宁省有这回事。这个中职升本科的政策,题主没赶上好时候,他就在今年(2018)停止了中职升本科的政策,转为先升专科,再从专科参加职业教育对口升学考试到本科。
综合考虑,我建议题主先参加成人高考,考个大专学历,在校期间自考本科学历,这样三年就能拿到本科学历。其次大专毕业时可参加专接本考试,考上了就可以有全日制本科学历。
总体来说,都得学习,不努力拿不了本科。
小学三年级的孩子适合看《红楼梦》、《水浒传》吗?
青少版!
青少版!
青少版!
重要的事情说三遍!
我十二万分的肯定题主孩子的老师要求孩子们看的是青少版四大名著,而非“完整版”。我家孩子都看过了,青少版虽说删减的太多太多,但是基本的故事主线还是在的。不会影响孩子们的阅读体验。
不过借这个问题我还是要吐槽一下!
这半年以来我见过好多学校的考试题目,尤其是全国各地的一些“名校”(小学、初中)的入学考试题目。给我的整体感觉就是两个字——变态!
数学英语还好说一些,所谓的“难题”不过是“超前”一些而,孩子们早晚还是会学到的!但是那些语文考试题目就太让人大跌眼镜了!
下图是网传南京玄外小升初的题目,诸位可以自测下。
另外朋友的孩子小学四年级语文期中考试中直接考的四大名著的部分内容,朋友直接抓狂了!怎么办?怎么办?怎么办?看还是不看?问题是看就能看的懂吗?看就能应对的了考试吗?……
最应该改革的不是数学超前教育,而应该是语文的各种超纲教育!
数学学习,无论如何,它还存在一个“逻辑关系”。孩子学会了前续课程后续课程理论上是可以进行学习的,只要学习方法得当、练习讲解到位,对于绝大多数孩子来说并不是一件太难的事情。最重要的是孩子,中考、高考给它限定了范围!纵然是你超前学了,除非你继续跨级超,否则别人终究会追上来的。
但是语文呢??
谁敢说语文学习它是有一个范围的?!
从小学阶段还能考你一个,按课文填空。其他呢?其他方面有哪些事?书本里学到的?如果说客观题还可以有据可查,那么那些数量更多的主观题呢?
其他所有科目都可以给你限定个范围,唯有语文我及时告诉你四大名著我一定考,你一样做不对题目!
当“读名著”被功利化之后,试问孩子们还能有多大的阅读兴趣?
走过路过的看过《红楼梦》的应该很多吧?故事大概也能复数一些吧?你觉得你能做题吗?
如果挺自信,我就留一道题:十二钗的判词你们还记得多少?算了,简单点吧,“十二钗”写出来就行了!
为了以后少遭罪,趁孩子小多读点吧!
别总觉得以后还有时间,以后没时间的!现在能读就赶紧多读读吧!
小学生应该读《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》等古典名著。但是,要给孩子选择合适的版本和合适的篇章。否则,不仅孩子看不懂,有些不合适的章节还会对未成年人产生不良影响。
《谢邀》《红楼梦》、《水浒传》都是四大名著之一,两部作品都刻划了人物形象,都以悲剧告终。
三年级的学生可以看这两部著作,初步了解人物形象的描写,以及写作的手法。了解《红楼梦》是怎样描写金陵十二钗的,也可初步了解《水浒传》是如何刻划人物形象,宋江、李逵等是怎样描写出来的。阅读起来虽然有一点难度,但也可以初步掌握她的动态情节。
最好买带有拼音的简装本,小孩读起来比较容易。
老师让小学三年级的学生看《红楼梦》、《水浒传》,我忽然觉得现在的社会不是学生年龄小,似乎是老师太幼稚了。用一句不好听的话来说,脑袋被驴踢了吗?
让三年级的小学生看《红楼梦》是要学习什么?学习宝黛早恋?谈恋爱?看《水浒传》学习里面的江湖义气?草莽豪情?鼓励学生为义气打架吗?
从古至今,庸医可杀,庸师可毙。一个是可以害人命,一个是误尽人的一生。以此说来庸师比庸医更可怕。纵然是现在的小学生早熟,接触新鲜事物快。可是小学生的欣赏能力还无法领略到《红楼梦》的博大精深,还无法去发现中华文化在里面的层层叠叠。
不要动不动就以四大名著等等这些课外书,可以增加学生们的知识面为理由,鼓励家长为孩子买些书,这全是扯淡的。幸好《***》是一部***,如果《***》被解禁的话,这些老师是不是也要让小学生买《***》看?要知道《***》可是明朝第一奇书,如果清朝没有出现《红楼梦》的话,中国的四大名著就是《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《***》了,而且以《***》居首。
读《红楼梦》的年龄,起码也要上初中,而且即便是初中生第一次看红楼梦,或者说整个中学时代,看红楼梦的眼界,基本上都会停留在“宝黛悲剧爱情”这个狭隘的框架里面,里面有很多深层次的东西,中学生是无法理解的,纵然知道含义也无法理解。正如鲁迅先生以“人情”为《红楼梦》作定义,这个“人情”二字包含了太多的东西,一个小学生能理解吗?如果不能理解,他们只能去理解自己能理解的东西,那就是“宝黛的悲剧”爱情了。
或许这些老师是希望小学生们情窦初开时,找个书本学习和借鉴发泄自己的懵懂爱情吧!学生固然要因材施教,可是相对于年龄,大部分小学生是真不适合看《红楼梦》、《水浒传》等书,当然不排除一些文学上的小天才,心里比同龄人要成熟,类似于少年老成。但是这些人毕竟是少数。我接触《红楼梦》的时候是初一,可是真正读完,知道全书大概个意思,还是初三的时候,等到跳出“宝黛爱情”的框架时,已经到了高中毕业,等到稍微理解《红楼梦》里的一些人情世故时,已经工作五六年了。或许是我过于愚笨,不过我认为如果小学生没有非凡的才华,少年老成的心里,起码在初中以前,不宜看《红楼梦》《水浒传》,如果非要看名著,不如看看《西游记》,《西游记》这部小说比电视剧更精彩,在四大名著中对于小学生而言,也是最好理解的一部。
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