本文作者:小旺

2021年985.211录取分数线是多少分,2021年985211的录取分数线是多少

小旺 10-12 21
2021年985.211录取分数线是多少分,2021年985211的录取分数线是多少摘要: 2021年内蒙古985.211 有多少人?明年河北高考本一、本二批次合并,对考生的影响有多大?2021年内蒙古985.211 有多少人?内蒙古就一所211大学(内蒙古大学)内蒙古大...
  1. 2021年内蒙古985.211 有多少人?
  2. 明年河北高考本一、本二批次合并,对考生的影响有多大?

2021内蒙古985.211多少人?

内蒙古就一所211大学内蒙古大学)内蒙古大学校址在呼和浩特,没有985大学。

现有各类在校生23203人(不含独立学院),其中,全日制研究生3191人(硕士研究生2905人、博士研究生286人)、普通本科生12766人、高职生2003人、专业硕士学位研究生965人、成人继续教育本专科学生3913人、留学生365人。

明年河北高考本一、本二批次合并,对考生的影响有多大?

我感觉没什么影响,我是河北考生16年参加的高考,16年本二跟本三线合并了,本二线下降了很多,但是报志愿的时候还是按分数排名报大学,现在本一本二线合并也是一个道理,最后报志愿还是考多少分上什么样的大学,而且也不会有本科滑档到专科那种情况,因为高考报志愿可以填十个学校,其实合并分数线并没有什么影响,以前能上什么大学,还是上什么大学,不会因为本一本二线合并了就影响志愿。

我们不去研究一二本合并的用意如何,因为制度已经实行,研究这个没意义。
我们更多的重点应该放在合并后如何报考志愿上。
可以预估,2020年河北志愿填报是混乱的一年,而且有不少学校的录取分数也根本不能作为2021年的参考。

山东是在2017年实行一二本合并的,比上海晚一年,经过两年的一个运行,我想根据我2017年给几个孩子报考的真实的情况和大家说一下。

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首先,对于孩子来说,你的学习和这个没任何关系,你还是继续该学你的。

一二本合并,不同于3+3或者3+1+2的改革,对学生的学习是没有任何影响的,更多的环节是在报考环节,所以你想考好大学,就继续学你的就行。

其次,985、211录取位次和往年相比基本上没什么变化,好的还是好

不要指望一二本合并了,大家不知道哪个是好学校,你就可以捡漏了。你以为大家都傻啊,不知道哪个是好货?

985、211还是照样那么难考,考不到高分,报考时照样录取不上。

比如河海大学,2016年录取位次是16989,2017年合并后录取位次是16227,也是非常相近的。

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再者,变化最大的应该是省属重点一本大学在二本有招生专业的学校,那些学校的录取位次增长幅度都在几万

虽然很多学校省属重点高校划成了一本,但是总有那么几个专业还在二本招生,而且录取分数极低。

比如山东财经大学,2016年一般录取位次4万多,而二本专业的录取位次则是8万多。

对于这样的学校,我们该怎么办呢?

尽量参考他们当初在一本的招生分数线,在这个基础上可以适当加几千或者1-3万的位次,进行报考。

以山东为例来说,

青岛大学是除了985最好的高校,即使合并了,我觉得也就顶多降一点,所以加几千就好了,2016年它的录取位次是3.4万,我那个孩子考了3.6万的位次,我觉得这个可以报考,结果当年录取最低位次就是3.8万。

山东财经是一所不错的学校,我那个孩子呢位次是5万,我觉得以这个学校的状况,可以比往年加1万,也就是5万多可以报考,结果当年录取最低位次5.3万。

也有例外,对于一些在走下坡路的一本院校或者农林类的一本院校,分数反而都是下降的,可以参考他们二本招生专业的分数,这些学校是大家可以捡漏报考的。

最后,对于普通院校来说,也有这几种情况:

1、近几年表现好的二本院校,分数飙升。比如齐鲁工业大学从2016年的15万录取,到2017年的11万录取,到现在的9万录取。

2、底层的二本院校,分数变化不大。比如这个学院、那个学院等等。

对于家长来说,要分清哪是民办哪是公办大学,因为一合并就全弄一起了。

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您好,我来回答一下;

我觉得一本二本合并主要是为了淡化这种人为的区分,其实对考生有没有影响着这个问题,我觉得可以从以下两个方面来分析:

1、今后录取的分数线说多少(录取名额),因为只有录取名额(分数)才是影响招录的最决定性的因素,只有达到了本科录取分数线,才有机会进入本科院校进行学习。

2、考生本来的层次,这个层次可以理解为区域排名,虽然说取消了一本二本的界限,但是每个人心里都有一个秤,好大学自然是好大学,公认程度较高,报名的考生多,分数自然不会低。

就业的时候很多招聘单位都会要求211、985,或者指定某几所院校,所以,虽然取消了一二本的批次,但是这个所谓的本科里面也是有一个***的梯度。区域招生总额决定了有多少考生可以进入本科院校,考生自己的分数决定了能上什么样的好大学。

如果非要说对考生有什么好处的话,我觉得,对原二本批次的考生有一点心理上的帮助,因为,没有名义上的本科二批了,统称本科,名称上不会“低人一等”。但是这仅仅是称呼上,大学就像一个人的出身,会一辈子跟着我们,所以我们应该尽我们最大的努力上好大学,上一个一流大学,而不能仅仅停留在上一个本科这种初级阶段!

希望我的解答可以帮助到有心人!

明年河北高考本一、本二批次合并,对于考生的影响是巨大的。

不但对考生影响巨大。而且对家长的志愿填报也有巨大影响,对于高校的录取也是影响巨大。

慢慢听我来分析

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一、对于考生的影响巨大。

河北高考本一、本二批次合并,对于高分考生是没有多大影响的,985、211高校还是很高,分数达不到也只能看看。

但是,对于原来本一线上10~30分的学生就影响巨大了。这批在原来本一线上10~30分的学生,填报本一高校,可以录取,但是专业上选择的余地小,甚至被专业调剂可能性极大,被录取又上了个不喜欢的专业,要郁闷很长时间的。

反过来,去填报本二的高校,分数上有一定优势,可以挑选一些自己中意的专业,但想想本一的分数上了本二的高校,家长与考生的面子上有过不去,感觉对不起自己的这一分数,也是很纠结的。外人、亲戚问起来,说考了个本二高校,“多没面子啊!”。

现在,河北高考本一、本人批次合并,考生可以在这一的分数上选择合适的高校、适合的专业,不用纠结什么本一、本二高校了。

因为,原本本科毕业证书上是没有“本一”、“本二”这样的字眼的,只有“全日制本科毕业”这样的字眼。

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二、对家长的志愿填报也有巨大影响。

原来,本一、本二不合并,容易填报,在本一分数线上的填报本一、本二,在本二分数线的填报本二高校。

现在合并了,对于家长的志愿填报难度无疑是增加了,原来的填报数据几乎没有什么用处了,特别是原来本一线上下20—30分的高校,合并之后可能上下波动巨大,考生家长如果按照原来的数据填报,不小心会出大问题。

因为,一些原来二本的外地高校可能专业好、地域好(在省会城市)等原因,分数大涨。而一些原本本一录取分数靠近本一线的高校,因为前面的原因生源流失,分数大降。

所以,有可能高校录取冷门迭出

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三、对于高校的录取也是影响巨大

对于985、211高校无影响。

对于河北省一些本省高校,一些外地省份的高校(特别是北京陕西西安、[_a***_]、江苏等地的高校)是有巨大影响的。

仔细研读各个省份的高校录取计划书,会发现一些外地高校在本省是本二批次录取,而在高校所属省份却是本一批次录取。而本省的一些本一批次高校,到了外省却是本二批次录取的。

高校本来没有本一、本二之分,但排名确实存在,特别是一些教育大省,985、211高校多,非双一流高校也有,为了保护本省的一些高校,往往优先照顾放在本一批次招生,但到了外省就不是这样了,人家省份也有“保护主义”,只能本二批次录取了。

前面的图文多次提过,以江苏省为例,西安邮电大学在陕西省是本一批次,但在江苏省却一直在本二批次。江苏省的南京工程学院2018年提到本一批次,但在其他省份却是本二批次,苏州科技大学也是这样。

所以,对于这些高校,特别是一些外地高校,录取分数大涨是必然的,这样可以招到更加优良的生源了。

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