申请国外学校gpa怎么算 名校本科-申请国外学校gpa怎么算 名校本科生
- 申请出国留学,本科时的平均成绩怎么计算?
- 加拿大大学的gpa都是怎么算的,就是学校出具的?
- 申请留学的绩点怎么算? 最后的绩点是在大学内四年来的所有成绩各自乘以相应学分的总和然后再除以总学分?
- 出国留学的成绩的GPA,美国大学会根据你的成绩单重新算吗?
- 高中GPA对申请美国好的本科影响大吗?是越高越好吗?
申请出国留学,本科时的平均成绩怎么计算?
算下gpa吧,,有专门的公式
gpa的标准计算方法是讲大学成绩的加权平均数乘4,再除100。比较常见的还有把各科成绩按等级乘以学分求和再以总学分除之。
例如有一学生成绩为92a(4学分)80b(3学分)98a(两学分)70c(六学分)89b(三学分)则标准算法gpa=[(92*4+80*3+98*2+70*6+89*3)×4]/[(4+3+2+6+3)*100]=3.31
常见算法gpa=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00
具体运用中还有最后两年平均绩点(gpaforthelasttwoyears)
gpa算法不同,一般大学的录取会有最低的gpa要求,见到最多的就是4.0为满分时,3.0为底线。如果gpa不理想,可以考虑参加sub(gre专业课)考试来弥补。项目,实习和论文也都能弥补gpa的不足。
如果专业方面表现突出,仞然可以弥补gpa成绩不好带来的影响。大多数申请委员会希望你能陈述你希望进入研究所的理由,描述你的研究和专业目标,讨论你的有关的工作经验。叙述的重点应该放在研究技能、经验和计划上。
加拿大大学的gpa都是怎么算的,就是学校出具的?
谢邀。通常来说加国大学的GPA是4分制或9分制,但对于国内大学的100分来说可以用申请学校***上的GPA calculator自己计算,每个省学校也有所不同,觉得题主做清华认证和WES认证的时候应该会涉及的。但GPA不是全部,题主在申请时要在statement和推荐信上多下功夫,有其它奖项更好,以上。
申请留学的绩点怎么算? 最后的绩点是在大学内四年来的所有成绩各自乘以相应学分的总和然后再除以总学分?
可以用最新的北大算法算。要加权的,因为每个学科的学分数目不同。比如你80分,按照3.0,然后乘上学分数,具体比较麻烦你,可以用算学分的软件算一算,网上有好多。一般的话就高,就是哪一个算法算出来高就用哪一个,因为国外学校不会去查,只是估算一下GPA,所以不用特别担心。我也是问的明智慧德留学的老师,万一不对请见谅。
出国留学的成绩的GPA,美国大学会根据你的成绩单重新算吗?
会重新算,主要有以下两个原因:
1、申请人提供的成绩单不一定符合国外大学计算GPA的标准,国外大学会根据自己学校的标准重新计算。
2、国外大学比较关注专业课的成绩,有些非专业课,例如政治、体育有可能不计入GPA的计算。 GPA的计算方式: GPA的计算一般是将每门课程的绩点乘以学分,加起来以后除以总的学分,得出平均分。中国中小学一般没有GPA,但是各高等院校从1999年起开始***用GPA衡量在校学生成绩,教育部并作出相关规定。中国高校的分数设置最常见的为五分制或四分制,具体的折合方式视各个学校规定而有所不同。对于四分制,百分制中的90分及以上可视为绩点中的4分,80分以上为3分,70分以上为2分,60分以上为1分;五分制中的5分为四分制中的4分,4分为3分,3分为2分,2分为1分。高校的GPA一般在最终成绩单,尤其是中英文成绩单上出现。在学校官方的记录系统里面也可以查到该生的GPA。
高中GPA对申请美国好的本科影响大吗?是越高越好吗?
影响大很大,如果说其他成绩比如标化成绩低一些,标化就是TOEFL和SAT低一些,可能还会看看你的文书写的好或者活动做的好,孩子能力强扳回一局,但是,如果孩子的标化成绩差一些的话,这个是什么都弥补不了的,很重要,他会看初中三年和高中3年的成绩,根据高中在读学校的不同,做具体的要求,可能有的高中的学生会被要求全校百分之几,或者有的高中会被要求 平均分多少,还有的希望成绩的走势越来越好,如果成下降趋势这个也会比较不被看好的~
美国大学录取主要考虑美国高中阶段(freshman到senior)四年的平均成绩绩点(GPA),除非你在初中的时候选了高中的课,譬如我女儿八年级时候选了九年级的代数1、西班牙语1和地理(Geography)课程,那么初中的这些分数也会计入高中的GPA。这里应该提的是,美国是12年义务教育,高中一年级(俗称九年级)相当于中国的初三。
高中GPA对申请美国好的本科影响大吗?
答案是也大也不大。
为什么说影响大?
那就是每个学校基本上都会在GPA和标准考试(注意,一些学校取消SAT考试要求了)SAT以及TOEFL成绩上画一条线,也就是说,所有申请该大学的学生,只有GPA和标准考试满足一定点数的才能被纳入参加考虑录取的范围,低于这个点的话,基本上就被淘汰了。从这个角度上说,你高中的GPA越高,把你纳入考虑录取的学校越多;GPA越低的话,你其实能够被考虑录取的学校越少,你说GPA是否重要?
为什么说影响也不大呢?
一旦满足一个学校考虑录取的绩点和标准考试成绩之后,GPA和标准考试分数这些因素也就不再重要了,也就是说,所有被纳入考虑的学生在一个起点上,这时候学校要看的是你GPA的课程难度、年级排名、散文(essay)写作和其中体现出来的特质和价值观、课外活动的情况、社区活动情况、体育活动专长等。这里注意的是,亚裔普遍喜欢钢琴小提琴之类的,这类专长很难突出“重围”;还有偶尔一次的帮助别人不会作社区活动考虑,而是长期有***的坚持这一类的,譬如我女儿学校有个孩子每年暑***去非洲的一个学校支教,人在美国期间一直坚持给这个学校举办各种募捐活动,他今年考入美国前20名的学校。体育专长不是中国说的一级二级运动员什么的,而是要在省、国家水平的比赛中斩获奖牌的那种,也是长期坚持才有效的。散文是美国大学考虑学生的一个重头戏,因为只有这里才能更好地体现申请学生本人的特色,从而在人群当中脱颖而出,给录取官留下深刻的印象。
总而言之,美国大学更看重那种有潜力能成功毕业、并在毕业后能够扩大母校影响力、继续为母校的发展作出贡献的孩子来录取,从这个角度上看,想被录取好的本科大学,GPA不过是起点,更多的是自身的软实力,好的大学录取的学生一定有高的GPA,而高GPA的学生并不一定会被好的大学录取,这就是美国大学录取的现状。
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